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课题2 化学是一门以实验为基础的科学

时间:2012-11-15 18:48:47  来源:  作者:  点击率:

课题2  化学是一门以实验为基础的科学   

第一课时  对蜡烛及其燃烧的探究

学习目标

1、 认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。

2、 能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题,并能在教师指导下根据实验方案进行实验,通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。

3、 能体会到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,并进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。

【课  前  预  习】

1、化学是一门以           为基础的科学,学习化学的一个重要途径是           ,通过实验以及对实验现象的          、         和          等,可以               ,学习               的方法并获得               。

2、蜡烛是由____和____组成的,是____色,____味,____体(填“液”或“固”),____溶于水(能或不能),质(硬或软),切下一小块石蜡放入水中会____(漂浮或沉入),说明石蜡的密度____水(大于或小于)。

3、二氧化碳可以使澄清的石灰水____,而且白色浑浊越多,说明气体中____越多。

氧气可以使燃烧的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气的含量____。

4、人体的呼吸作用通常是将空气中____吸入体内,通过呼吸作用产生____和____。

二氧化碳在日常生活中常用做灭火器,说明二氧化碳____支持燃烧(能或不能)。

5、 查阅有关资料,实验探究有哪些步骤?

                         【课  堂  探  究】

探究一、对蜡烛及其燃烧的探究

【自主学习】

阅读课本P13-15,明确实验探究的目的、方法和步骤,然后分组实验完成下表。

探究活动(或实验)报告

姓名____   合作者____   班级____  日期____

探究活动(或实验)名称

探究活动(或实验)目的

用品(如仪器、药品等)

探究步骤

对现象的观察和描述

点燃前:探究蜡烛的物理性质

燃烧时:观察燃烧时现象并进行图1-10,1-11实验

熄灭时:观察有什么现象?用火柴去点刚熄灭时的白烟,蜡烛能否重新燃烧?

结    论

问  题  和  建  议

【交流与思考】

1、 通过实验,比较蜡烛各层火焰的温度高低。

2、 蜡烛刚熄灭时的白烟是什么?

3、 蜡烛燃烧后生成物是什么?

展示提升

通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,你感受到化学学习的哪些特点?

(1)关注____________________________________;

(2)关注____________________________________;

(3)关注____________________________________

【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?

 

【有效训练】

1、能使澄清石灰水变浑浊的气体是(   )

A、空气     B、水蒸气    C、氧气     D、二氧化碳

A、二氧化碳 B、氮气      C、水蒸气   D、氧气

2、点燃蜡烛,可以观察到蜡烛的火焰分____层,____最亮,____最暗。取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况:____部分被烧得最焦,说明火焰____温度最高,____温度最低。

3、将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到____________;片刻取下烧杯,迅速向烧杯中到入少量澄清的石灰水,振荡,可观察到____________。由此说明,蜡烛燃烧后生成了______和______。

4、蜡烛燃烧时,观察到的现象是       (        )

A、蜡烛燃烧时火焰分为三层,焰心主要是石蜡蒸气,温度最低,内焰火焰最明亮

B、火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑。  C、燃烧后生成二氧化碳和水

D、燃烧后只生成使澄清石灰水变浑浊的气体。

5、有关蜡烛性质和实验现象的叙述错误的是    (       )

A、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊。

B、蜡烛燃烧的同时伴有熔化过程。

C、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧。

D、蜡烛在空气中燃烧发出白色火焰,放热并产生白烟。

课后提升

1、蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?

问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假设:

a) 白烟是燃烧时产生的二氧化碳

b) 白烟是燃烧时生成的水蒸气

c) 白烟是石蜡整齐凝成的石蜡固体小颗粒

实验:

(1) 吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设___(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论,原因是_________

(2) 吹灭蜡烛,立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是____,假设_____不成立。

(3) 吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这是为假设_____提供了证据。同时可排除假设____,因为

           ____________。

2、李强在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法不可取的是       (         )

A、反复实验,并观察是否有相同的现象。   

B、认为与本次实验目的无关,不予理睬。

C、询问老师和同学,讨论黑色物质的成因。   

D、查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么。

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