课题:《卖油翁》 (第 2课时)
编制;郭建立 审核; 班级: 姓名: 第 组第 号
学
习
目
标
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1、积累文言词汇,理解课文大意;
2、领会故事中的含义。
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重难点
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1、积累文言词汇,理解课文大意;
2、领会故事中的含义。
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学 习 过 程
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学 生 活 动
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一、课前检测(自主学习内容)
二、自主学习
句子翻译:
①见其发矢十中八九,但微颔之。
译:
②汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
译:
③无他,但手熟尔。
译:
三、合作探究
1、原文填空:
(1)在文中起承上启下作用的一句是
(2)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。”相照应的一句是 。
(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?
(4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子① ②
(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理?
(6)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?
(7)卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的?有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发失十中九八,但唯颔之。
四、展示提高
五、当堂检测
1、“唐宋八大家”分别是唐朝的( )和( ),宋朝的( )、( )、( )、( )、( )、( )。
2、通假字(找出通假字,并解释):
但手熟尔: 徐以杓酌油沥之:
3、句子翻译:见其发矢十中八九,但微颔之。
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